Zielgruppe

ErzieherInnen aus Krippe und Kindergarten, Kindertagesstätte

Ziele

• Die Goblins kennenlernen
• Lieder mit musikalischer Begleitung erarbeiten und ausprobieren
  
• Erfahren, wie frühe fremdsprachige Erziehung gelingen kann
• Vermittlung von Hintergrundwissen und Informationen zum Thema fremdsprachige Erziehung
  
• Die Arbeitsmaterialien kennen und einsetzen lernen
• Umsetzungsmöglichkeiten in Krippe und Kindergarten erproben
• Zusammenhänge zwischen deutscher und nicht deutscher Sprache bewusst erfahren und erkennen, wie man diese vereinbaren kann
• Erarbeitung von einzelnen Einheiten für die eigene Arbeit

Inhalte

Die Goblins, fünf kleine Wichtelzwerge, laden ein, mit viel Musik die englische Sprache zu entdecken. NeurologInnen haben festgestellt, dass das Gehirn in den ersten Jahren über eine “hohe Plastizität„ verfügt. In dieser Phase wird die Matrix des Gehirns festgelegt. Je breiter die Basis ist, desto leichter lernt der Mensch in seinem Leben. Bekannt ist außerdem längst, dass Kinder in den ersten Lebensjahren so spielerisch und leichtfüßig lernen wie nie mehr in ihrem späteren Leben. In dieser zweitägigen Fortbildung wird neben Theorie und Hintergrundwissen zum Thema fremdsprachige Früherziehung mit Musik vor allem Praxis vermittelt. Es wird aufgezeigt und erprobt, wie bereits in der Krippe mit zweijährigen Kindern und darauf aufbauend und überleitend im Kindergarten lustvoll und spielerisch die englische Sprache vermittelt werden kann.

Methoden

Vortrag, Diskussion, Gruppen- und Einzelarbeit, Rollenspiele

Voraussetzung

Keine besonderen Voraussetzungen erforderlich

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